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Le 24 novembre 2016, le Comité d’évaluation et de contrôle des politiques publiques (CEC) a décidé d’inscrire à son programme de travail une évaluation de la prise en charge de l’autisme. Dans ce cadre, il a été demandé à la cour des comptes à u[...]
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Tout commence par des signes : l'enfant ne se comporte pas comme les autres, il utilise un mode de communication différent, il n'apprend pas de la même manière, ses échanges avec les autres sont altérés... Le constat, d'abord anodin, mène au dou[...]
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L'autisme aujourd'hui : que doit savoir toute personne concernée ? L'ouvrage répond à cette question en présentant les principaux résultats de recherches récentes. Ce livre explore de nombreuses thématiques : de la description de l'autisme et de[...]
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Les difficultés de communication des personnes avec autisme constituent l'un des aspects les plus visibles de la symptomatologie autistique. C'est ainsi que certains auteurs considèrent que les troubles du développement du langage et les échecs [...]
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Claudia TREMBLAY ; Germain COUTURE ; Marie-Claude LEHOUX | Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec -CIUSSS MCQ | 2017Les services en déficience intellectuelle (DI), en trouble du spectre de l'autisme (TSA) et en déficience physique (DP) du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Mauricie-et-du-Centre -du-Québec (CIUSSS MCQ) sont en c[...]
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Troubles des conduites alimentaires de l'enfant et de l'adolescent aborde de façon pluridisciplinaire et exhaustive l'ensemble des troubles des plus fréquents aux atypiques révélant la diversité et complexité des facteurs déclenchants. La recher[...]
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À travers le prisme de la fiction, Autisme dépeint sans concession le combat sans relâche d'un couple, Rogério et Marta pour leur fils Henrique atteint d'autisme. Il dresse un constat sans appel sur l'absence de structures adaptées, le manque d'[...]
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Ce document propose un cadre général d'intervention. Les points abordés proposent de répondre aux objectifs suivants : donner des repères aux professionnels pour favoriser le développement des potentialités des personnes concernées et de privilé[...]
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Mélanie RICHOZ ; Valérie ROLLE | Louvain-la-neuve : De boeck-Solal | Apprendre et réapprendre | 2015Ce matériel vous permet de réaliser le bilan initial et de préparer et animer vos ateliers d'habiletés sociales. Il contient 1 ouvrage explicatif, 42 fiches proposant les exercices, et 78 pictogrammes prédécoupés pour faciliter la communication.
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Mélanie RICHOZ ; Valérie ROLLE | Louvain-la-neuve : De boeck-Solal | Apprendre et réapprendre | 2015Ce matériel vous permet de réaliser le bilan initial et de préparer et animer vos ateliers d'habiletés sociales. Il contient 1 ouvrage explicatif, 42 fiches proposant les exercices, et 78 pictogrammes prédécoupés pour faciliter la communication.Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article fait le point sur le dépistage de l'autisme et ses prises en charge en tenant compte des réglementations et pratiques en vigueur, il s'appuie également sur les propos du Pr. Amaria Baghdadli (Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescen[...]
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Le lettre du psychiatre, Le lettre du psychiatre - 8(3-4)
Edimark 01/05/2012Enfants et adolescents souffrant d'autisme : enjeux éthiques de la prise en charge En 2007, le Comité consultatif national d'éthique (CCNE) a rendu un avis sur "la situation en France des personnes, enfants et adultes, atteintes d'autisme", qui [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Nous présentons ici une expérience de groupe de communication et d'habiletés sociales proposé à de jeunes enfants atteints de troubles envahissants du développement, suivis au CAMSP de Clocheville à Tours. Ces ateliers sociaux se sont développés[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'orthophoniste est en première ligne dans la prise en charge des enfants porteurs de TED car de par sa formation, il se situe à l'intersection du soin et de l'éducatif. Son rayon d'action est large ; il couvre simultanément l'évaluation, l'util[...]
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Les recommandations de bonne pratique (RBP) sont définies dans le champ de la santé comme des propositions développées méthodiquement pour aider le praticien et le patient à rechercher les soins les plus appropriés dans des circonstances cliniqu[...]Texte imprimé et/ou numérique
Reco2clics est avant tout un document de synthèse interactif présentant les recommandations de bonne pratique (RBP) en matière de prise en charge de l'enfant et de l'adolescent atteint d'autisme ou de TED. Ces recommandations sont définies dans[...]
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Les recommandations de bonne pratique (RBP) sont définies dans le champ de la santé comme des propositions développées méthodiquement pour aider le praticien et le patient à rechercher les soins les plus appropriés dans des circonstances cliniqu[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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[ résumé Sésame] Présentation d'une intervention proposée par le professeur Michel LEMAY, directeur de la clinique de l'autisme et des troubles nevahissants du développement de l'hôptal Sainte-Justine à Montréal, au québec, lors du colloque Sésa[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Résumé de l'intervention du Pr. Lemay , directeur de la clinique de l'autisme et des troubles nevahissants du développement de l'hôptal Sainte-Justine à Montréal, au québec, lors du colloque Sésame autisme de mars 2010 à Toulouse. Il aborde dans[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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[extrait avis HCSP] La direction générale de la santé a saisi la Commission spécialisée Sécurité des patients du Haut Conseil de la santé publique le 30 juin 2009 au sujet des risques éventuels liés à l'utilisation de la technique du packing dan[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur, infirmière, présente son expérience dans une structure du Languedoc Roussillon dans laquelle elle se sert des repas comme outil et support thérapeutique auprès des adultes autistes ou TED.Article : Texte imprimé et/ou numérique
À partir de la distinction qu'il opère entre établissement et institution pour personne avec autisme, l'auteur tâche de cerner la spécificité de la dimension institutionnelle du système organisationnel nécessaire à la prise en charge de la souff[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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[d'après le résumé d'éditeur traduit de l'anglais] Ce livre marque une étape très significative dans le développement d'interventions appropriées pour les très jeunes enfants ayant des troubles du spectre autistique. L'intégration d'objectifs et[...]Application, site Internet
Ce document est spécialement construit autour de données produites par les différents membres de la Plateforme régionale d'observation sanitaire et sociale. Un état des lieux présente les caractéristiques de la population étudiée, l'offre de soi[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Ce travail concerna la résistance au changement (sameness) ches les enfants atteints de troubles envahissants du développement. Nous considérons cette dernière comme une des conséquences de la dysrégulation (Adrien, 1996). Pour l'étudier, nous a[...]Texte imprimé et/ou numérique
Elodie ROBERT ; Manuel BOUVARD, Directeur de publication ; Cédric GALERA, Directeur de publication | Bordeaux : Université Bordeaux II | 2010[résumé auteur] Ce travail aborde la question de l'évaluation des besoins des personnes présentant un trouble envahissant du développement au sein d'une maison départementale des personnes handicapées. Après avoir présenté la notion de handicap[...]Texte imprimé et/ou numérique
2010Le conseil économique, social et environnemental dresse un état des lieux de la prévention et de la prise en charge des troubles psychiatriques des enfants et des adolescents. Il propose deux types d'orientations pour améliorer cette prise en ch[...]Texte imprimé et/ou numérique
AGENCE NATIONALE DE L'EVALUATION ET DE LA QUALITE DES ETABLISSEMENTS ET SERVICES SOCIAUX ET MEDICO-SOCIAUX - ANESM | Saint-Denis La Plaine [France] : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et des services sociaux et médico-sociaux | 2010Ce document propose un cadre général d'intervention. Les points abordés proposent de répondre aux objectifs suivants : donner des repères aux professionnels pour favoriser le développement des potentialités des personnes concernées et de privilé[...]Texte imprimé et/ou numérique
Anne-Marie RIVAUD ; Carole BACHOLLET, Directeur de publication | Bordeaux : Université Bordeaux II | 2010[résumé auteur] En raison de ses déficiences, la personne avec autisme rencontre de grandes difficultés pour traiter les informations sensorielles, communiquer, interagir avec les autres, se représenter conceptuellement les situation et accepter[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur de ce mémoire, médecin généraliste, propose un outil de coordination dans la prise en charge de l'enfant ou adolescent TED. Cet outil résulte d'une réflexion personnelle et d'un constat issu du travail sur le terrain. Extrait résumé aut[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Dans un contexte où les difficultés d'apprentissage constituent aujourd'hui une source importante de préoccupation pour les parents et les enseignants, la dmeande d'avis spécialisés est de plus en plus sollicitée. Le diagnostic de ces troubles n[...]
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Rééducation orthophonique, REEDUCATION ORTHOPHONIQUE - n°240
FNO Décembre 2009> A la rencontre des pratiques développées dans d'autres codes linguistiques et culturels > Influence de la langue et de la culture dans la prise en charge des maladies neuro-dégénératives > Aphasie progressive primaire : intervention neuropsy[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article propose un résumé des interventions de la conférence internationale d'Autisme Europe à Madrid les 3 et 4 octobre 2009 : - Avancées scientifiques dans l'autisme par Joaquin Fuentes - La désinstitutionnalisation par Jim Mansell - Fourn[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Enregistrement sonore
RFI 27/07/09Émission animée par Claire Hédon. "L'autisme est une maladie mal connue. Origine, diagnostic, traitements, beaucoup reste encore à découvrir sur ce trouble du comportement. Les recherches progressent mais les moyens de prise en charge restent t[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article aborde les particularités sensorielles dans l'autisme et l'attention qui doit être portée dans l'aménagement de l'environnement sensoriel des personnes avec autisme.Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Cet article aborde les particularités sensorielles dans l'autisme à travers différents témoignages de parents d'enfants autistes. Sont ainsi abordés les troubles de l'audition, du toucher, de l'odorat, l'hyperacousie, l'automutilation, les inter[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Vivre ensemble : journal de l'UNAPEI, 94 - mars 2009
2009A noter dans ce numéro : -"Partir sans entraves" un dossier qui fait le point sur les progrès en matière de vacances adaptées et donne des conseils pratiques pour partir avec une personne handicapée (p.6-11) ; - "Agences régionales de santé : [...]Texte imprimé et/ou numérique
Agence Française de Sécurité Sanitaire des Aliments AFSSA ; Jean-Louis BRESSON, Directeur de publication | Paris [France] : AFSSA - Agence française de sécurité sanitaire des aliments | Avril 2009Ce rapport fait le point sur l'efficacité et l'innocuité des régimes sans gluten et sans caséine proposés à des enfants autistes ou TED. Nous y trouvons notamment la méthode de recherche bibliographique et une sélection de publications scientif[...]
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[résumé éditeur] Comment rester psychanalyste au contact d'enfants qui paraissent tout ignorer de ce qui les entoure ? La difficulté qu'éprouvent les soignants, en présence d'enfants autistes, à maintenir la position de réceptivité et d'écoute -[...]Texte imprimé et/ou numérique
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Cet article présente une revue de la littérature concernant l'efficacité des prises en charge de la communication chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique. Les articles publiés depuis 2002 ont été pris en compte, ainsi, cet ar[...]Texte imprimé et/ou numérique
Valérie LETARD | 11 juin 2009Valérie Letard, secrétaire d'État chargée de la solidarité, fait le point sur les avancées du plan autisme 2008-2010 annoncé le vendredi 18 mai 2008.
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ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - n°100
Paris : PLEIOMEDIA Décembre 2008DOSSIER SPECIAL AUTISME : Données génétiques ; imagerie cérébrale ; diagnostic précoce ; intervention adaptée et individualisée ; comment apprend la personne avec autisme ; vécu des parents et des fratires d'enfants avec autisme. Articles varia [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Conférence du 06 octobre 2007 tenue par Philippe Carré lors du colloque intitulé "Autisme : signes d'appel et prise en charge". Il expose les difficultés dse relations entre parents et professionnels, analyse tous les écueils qui peuvent surgir [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
a la suite d'une grave crise dans un établissement, Daniel Inizan, psychologue, définit dans cet article clairement sa position à l'intérieur de l'institution, montre comment à partir des observations, l'équipe peut définir des objectifs éducati[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Deux grands courants proposent un accompagnement pour les enfants autistes. ENtre l'action éducative et l'acte thérapeutique, l'écart porte avant tout sur la différence de conception de ce qu'est l'autisme. Nous proposons de mon[...]Texte imprimé et/ou numérique
2008L'IRFA (Investissement, recherche, formation, action) propose des formations intra (dans les établissements) ou inter (sur le site de l'Irfa). Les domaines couverts sont très vastes et concernent l'ensemble des professionnels des institutions. E[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé CREAHI] Dans la perspective de la révision du Plan d'action régional sur l'autisme, et en application de la circulaire du 8 mars 2005 relative à la politique de prise en charge des personnes atteintes d'autisme ou de troubles envahissant[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé CREAHI] Dans la perspective de la révision du Plan d'action régional sur l'autisme, et en application de la circulaire du 8 mars 2005 relative à la politique de prise en charge des personnes atteintes d'autisme ou de troubles envahissant[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé CREAHI] Dans la perspective de la révision du Plan d'action régional sur l'autisme, et en application de la circulaire du 8 mars 2005 relative à la politique de prise en charge des personnes atteintes d'autisme ou de troubles envahissant[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé CREAHI] Dans la perspective de la révision du Plan d'action régional sur l'autisme, et en application de la circulaire du 8 mars 2005 relative à la politique de prise en charge des personnes atteintes d'autisme ou de troubles envahissant[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé CREAHI] Dans la perspective de la révision du Plan d'action régional sur l'autisme, et en application de la circulaire du 8 mars 2005 relative à la politique de prise en charge des personnes atteintes d'autisme ou de troubles envahissant[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] L'objet de cet article est de vous faire découvrir (ou redécouvrir) le concept Snoezelen. Ce n'est pas réellement une fiche technique mais plus une présentation de ce que sont ces espaces, de ce qu'il s'y passe. Cette pratique, [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Partant d'une conception du handicap désormais défini dans toutes ses composantes, la MDPH du Calvados a conçu une éthique d'intervention et une organisation pour répondre aux différentes missions qui lui sont confiées. L' évalu[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Le débat sur l'inclusion des enfants et adolescents handicapés en milieu scolaire ordinaire continue et se trouve réalimenté à travers les constats négatifs observés sur le terrain par les associations de parents d'enfants handi[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] La dyslexie développementale touche environ 5 % des enfants d'âge scolaire. En conséquence, même si elle n'est pas nécessairement le motif de consultation initial en pédopsychiatrie, elle concerne le pédopsychiatre, au travers d[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente l'action de Catherine Agathe DISERENS, une suisse qui lutte pour la reconnaissance et le droit à la sexualité des personnes souffrant d'un handicap lourd, qu'il soit moteur ou mental. Après avoir mis en place un accompagneme[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'article d'ouverture de ce dossier dédié à la sexualité des personnes souffrant d'un grand handicap, mental ou moteur, propose une réflexion sur ce sujet et essaie d'envisager les évolutions possibles dans la reconnaissance, l'accompagnement et[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article fait le point sur les besoins en matière d'autisme, de la recherche à la prise en charge, et tente de sensibiliser les candidats à l'élection présidentielle de 2007.Article : Texte imprimé et/ou numérique
France Télécom, les Centres de ressources autisme, l'UNADREO et la FNO s'associent pour favoriser la formation continue des orthophonistes à la prise en charge des patients porteurs d'autisme. Dans cet article, après un rappel de la définition d[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'auteure fait un constat sur les débuts de la CDAPH (commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées), à laquelle elle participe en tant que parent, après sa mise en route il y a un an. Elle évoque la méconnaissance de l'autis[...]Texte imprimé et/ou numérique
Patrick GOHET | Août 2007Rapport remis au ministre du travail, des relations sociales et de la solidarité, Xavier Bertrand et à la secrétaire d'Etat en charge de la solidarité Valérie Létard. Ce rapport fait le point sur la mise en oeuvre de la loi sur l'égalité des cha[...]Texte imprimé et/ou numérique
Jean-Claude AMEISEN | 06 décembre 2007Le CCNE avait été saisi le 10 juillet 2005 par plusieurs associations de familles de personnes atteintes d'autisme. Le 06 décembre 2007, le CCNE a publié son rapport sur la situation des personnes atteintes d'autisme en France. Il fait état d'un[...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] Dans ce mémoire, je présente un projet de structure d'accueil avec hébergement modulé pour des adolescents autistes. ce service se trouve intégré dans une création d'IME ayant la mission d'accueillir cet usager dans une prise en [...]Texte imprimé et/ou numérique
[résumé auteur] L'objectif de ce mémoire est d'établir et d'étudier le développement langagier de trois enfants avec autisme afin de constater s'il existe une cohérence dans cette évolution ou si le fonctionnement langagier observé actuellement [...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce rapport commandé par la Direction générale de l'action sociale, vise à dresser un état des lieux des pratiques d'interventions éducatives, thérapeutiques et pédagogiques proposées au plan international aux personnes atteintes d'autisme quel q[...]Texte imprimé et/ou numérique
Le plan 2007-2001 présenté par la DRASS Aquitaine, sous l'égide du ministère du travail des relations sociales et de la solidarité, vient à la suite de celui de 1995-2000. Ce plan fait le point sur les actions mises en oeuvre en Aquitaine depuis[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce document présente les projets et mesures qui seront mis en place entre 2007 et 2011 pour l'accompagnement et la prise en charge des personnes handicapées et de leur famille dans le département des Landes. Ce document est établi par le Conseil[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Origine DRASS]Dans les établissements pour adultes handicapés et les services de psychiatrie générale aquitains, près de 2000 adultes souffrant d'autisme ou d'autres troubles envahissants du développement (TED) sont pris en charge. Les deux tie[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Origine DRASS] Environ 2200 jeunes aquitains souffrent d'autisme ou d'autres troubles envahissants du développement(TED). Un peu plus de la moitié de ces jeunes bénéficient d'une prise en charge mise en oeuvre par la pédopsychiatrie, les autre[...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - n°87
Paris : PLEIOMEDIA Juillet 2006Repérage et prise en charge des troubles spécifiques du langage oral ou écrit (TSDL) chez l'enfant scolarisé. SOMMAIRE : À la « Une»: Marketing industriel sauvage, exploitation des souffrances des autistes. L'Inserm a sorti le carton rouge! P. [...]Texte imprimé et/ou numérique
René ACCARY | 2006Mémoire de DU Autisme dans lequel nous trouvons des annexes intéressantes sur l'aménagement intérieur adapté aux autistes adultes, et s'appuie sur des exemples concrets.Texte imprimé et/ou numérique
Actes du colloque Pro Aid Autisme organisé en 2006 avec pour objectif de tracer les grandes lignes des modifications à entreprendre dans la prise en charge des autistes en France, et de sensibiliser les instances de décision aux problèmes d'éduc[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Origine DREES] L'enquête 2001 recensait environ 5 000 personnes atteintes d'autisme ou de syndromes apparentés, accueillies au sein des établissements pour adultes handicapés. 75 % des adultes autistes sont accueillis dans des structures desti[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Origine DREES] Environ 4500 enfants ou adolescents présentant un autisme ou des syndromes apparentés étaient suivis fin 2001 dans des structures médico-sociales ou dans des établissements pour enfants handicapés. Il s'agit à 68% de garçons, av[...]Vidéo
Christine HAUTEFEUILLE ; Carole MANIEZ ; Dominique DONDAINE ; Michael NYMAN, Compositeur | Paris [France] : ANPEA - Association nationale des parents d'enfants aveugles | 2005Ce document présenté par le centre médico-éducatif "La pépinière" illustre le manuel mis au point pour permettre l'utilisation du système PECS par les équipes éducatives, dans les centres de soins ou dans les familles pour tous les enfants prése[...]Texte imprimé et/ou numérique
Brochure qui permet d'envisager la prise en charge orthophonique des enfants porteurs du syndrome X-Fragile. Sommaire : - Rappels sur le syndrome X-fragile - Les compétences et les difficultés des enfants "X-fragile" - Importance de la spécifici[...]Application, site Internet
Circulaire interministérielle consécutive au rappor sur l'évaluation des actions conduites de 1995-2000 (dans le cadre de l'autisme et des Troubles envahissants du développement). Ce texte pose les bases en matière de prise en charge et de diagn[...]
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INSERM 2004Les déficiences et handicaps sévères atteignent environ 1 % d'une génération d'enfants, soit 7 500 enfants chaque année en France. L'origine du handicap est souvent difficile à déterminer. La prématurité et surtout la grande prématurité, l'anoxi[...]Texte imprimé et/ou numérique
Paris : INSERM Juin 2004Près des 2/3 des handicaps de l'enfant trouvent leur origine pendant la grossesse ou surviennent au moment de la naissance. Les bébés très prématurées bénéficient des progrès des techniques médicales mais présentent plus de risques de présenter [...]Texte imprimé et/ou numérique
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Jean-François CHOSSY | 2003Texte imprimé et/ou numérique
Nicole PINAR PALANDJIAN ; Catherine FARUCH, Directeur de publication | Toulouse : Université Toulouse III | 2002Ce travail se veut un témoignage sur une expérience de 10 ans comme psychiatre dans un foyer dit «sociothérapique », crée pour accueillir des personnes «adultes ayant souffert d'autisme ou de psychose infantile ». Après une présentation de l'éta[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dans une première partie, l'auteur expose les dysfonctionnements causés par l'accueil d'une population présentant des troubles envahissants du développement au sein d'un foyer de vie occupationnel et thérapeutique. Ensuite, l'auteur définit l'au[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce travail vise à étudier les modalités des interventions adressées aux jeunes enfants autistes. Dans une première partie, l'auteur présente l'évolution historique des représentations sociales et scientifiques et des pratiques concernant l'autis[...]Texte imprimé et/ou numérique
Patrick REBOUL ; Amaria BAGHDADLI, Directeur de publication | Montpellier : Université Montpellier I | 2002L'auteur, médecin, a articulé son mémoire en cinq parties : - un état des connaissances actuelles (2002) à travers un revue de la littérature scientifique, - présentation de quatre cas cliniques - évolution des tableaux cliniques au travers des [...]Texte imprimé et/ou numérique
Heliodore TORRES ; Jean-Philippe RAYNAUD, Directeur de publication | Toulouse : Université Toulouse III | 2000L'auteur de ce mémoire, médecin, présente cinq cas clinique rencontrés dans son travail au sein d'une structure pour adultes lourdement handicapés. Après avoir présenté l'institution, il présente les cas cliniques et les prises en charge mises e[...]Texte imprimé et/ou numérique
François GIRAUD ; Charles AUSSILLOUX, Directeur de publication | Montpellier : Université Montpellier I | 2000Ce mémoire présente le projet de prise en charge pour des enfants autistes et également polyhandicapés, au sein d'un institut médico-éducatif : description du groupe pris en charge, objectifs du projet, moyens humains pour sa mise en oeuvre, la[...]Texte imprimé et/ou numérique
Ce mémoire présenté par une pédopsychiatre présente le parcours de soin et la prise en charge d'un enfant autiste en pédopsychiatrie de secteur.Texte imprimé et/ou numérique
Yasmina SIDANE ; Amaria BAGHDADLI, Directeur de publication | Montpellier : Université Montpellier I | 2000L'auteur, éducatrice spécialisée, a choisi d'analyser, à partir de ses pratiques professionnelles et de différents apports théoriques, les dispositifs de réseau et de partenariat où le travail de l'éducateur se situe dans une relation d'accompag[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur de ce mémoire, infirmière, a choisi de présenter la prise en charge en thérapie d'échange et de développement dans un hôpital de jour, auprès d'enfants autistes (technique élaborée et pratiquée dans le service de pédopsychiatrie du CHU [...]Texte imprimé et/ou numérique
Agnès CHAMBON ; Charles AUSSILLOUX, Directeur de publication | Montpellier : Université Montpellier I | 2000Ce mémoire est le fruit d'une démarche personnelle de l'auteur après quatre années passées aux côtés d'enfants autistes. Il se compose d'un ensemble de réflexions personnelles à partir de son vécu et de ses lectures. Ainsi, elle aborde en premie[...]
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Ce livre blanc présente des observations et des commentaires recueillis au cours d'une enquête menée auprès de 144 de ses établissements recevant des personnes autistes. Malgré les efforts des Pouvoirs publics, beaucoup reste à faire et l'UNAPEI[...]Texte imprimé et/ou numérique
Marie-Hélène BARUSSEAU-PERRIER ; Bernadette DURAND, Directeur de publication | Bordeaux : Institut régional du travail social aquitaine | 1999L'autisme reste encore aujourd'hui une "énigme". Trois concepts s'affrontent dans cette étiologie: - la psychanalyse, le comportementalisme, la fascination. Quelle prisé en charge. mettre en place pour dés enfants qui restent partois un enjeu d'[...]
Vidéo
[Résumé éditeur] A partir d'entretiens réalisés avec les professionnels et de séquences de travail et de loisirs, il s'agit de présenter le projet et la philosophie qui inspirent les pratiques de "Abri Montagnard. Les responsables de cette struc[...]Vidéo
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Ce travail s'appuie sur le cas d'un adulte autiste, Alain, qui a été pris en charge à la Fondation John Bost (Dordogne), une grande institution qui accueille des personnes autistes. L'auteur, après avoir fait l'état des lieux des connaissances s[...]Texte imprimé et/ou numérique
Hoptoys 2007/2008Catalogue 2007/2008 du fournisseur Hoptoys proposant plus de 2500 produits pour les enfants handicapés. Les parents et professionnels peuvent ainsi trouver des solutions pour développer les capacités des enfants ayant des difficultés : sens, gra[...]Texte imprimé et/ou numérique
L'auteur de ce mémoire, pédopsychiatre, s'est intéressé au traitement médicamenteux de l'autisme ou troubles envahissants du développement, et des troubles associés : troubles attentionnels, hyperactivité, impulsivité, agressivité, automutilatio[...]
