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Une mine d'idées de jeux et d'activités pour favoriser l'éveil et l'épanouissement de votre enfant. Échanger, jouer avec son enfant, lui faire découvrir de nouveaux horizons sont les meilleurs moyens de l'ouvrir au monde, de le stimuler en douce[...]
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Rééducation orthophonique, REEDUCATION ORTHOPHONIQUE - 244
Décembre 2010[résumé éditeur] Au coeur de la prise en charge orthophonique, l'oralité est constituée des phénomènes psychologiques, biologiques et fonctionnels assurant la mise en oeuvre du comportement oral de l'enfant. L'oralité verbale se construit pour l[...]
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[résumé éditeur] Au coeur de la prise en charge orthophonique, l'oralité est constituée des phénomènes psychologiques, biologiques et fonctionnels assurant la mise en oeuvre du comportement oral de l'enfant. L'oralité verbale se construit pour l[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Les enseignants rencontrent parfois un obstacle insurmontable en présence d'un enfant atteint d'un handicap : le déni des parents.
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AUTISM, AUTISM - vol.12, n°1
SAGE PUBLICATIONS LTD Janvier 2008Sommaire : Hsu-Min Chiang . Communicative spontaneity of children with autism: a preliminary analysis Neil Humphrey & Sarah Lewis. 'Make me normal': the views and experiences of pupils on the autistic spectrum in main stream secondary schools [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article aborde le problème du financement des formations, souvent très honéreuses (frais d'inscription, logement, transport...) et de leur prise en charge éventuelle par les allocations ou des fondations.Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente les différentes façon de stimuler son enfant, sans se substituer aux professionnels, et propose quelques adresses d'associations de soutien ou de formation.Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article, enrichi par des témoignages de parents, fait le point sur l'intérêt des formations pour les parents dans la prise en charge de leurs enfants, et du type de formation à suivre (courte, longue, pratique, théorique...)Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article aborde le sujet du "syndrôme du nid vide" lorsque le parent ressent l'angoisse du vide après le départ d'un enfant pour un internat, externat, etc. et que la dépression s'intalle parfois.Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article introduit le dossier sur les formations pour les parents du Déclic n°120 de Novembre-Décembre 2007. Il fait le tour des possibilités de formation pour les parents, leur but, l'organisation etc.Article : Texte imprimé et/ou numérique
MIEUX COMMUNIQUER AVEC LUI C'EST POSSIBLE : LES DOSSIERS DE DECLIC : LES FORMATIONS POUR LES PARENTS
Cet article présente quelques méthodes de communication pour les enfants handicapés mentaux ou autistes auxquelles les parents peuvent être formés pour mieux communiquer avec leur enfant.Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Si elle comporte bien des avancées ambitieuses, notamment en matière de scolarisation des enfants handicapés, avec des apports tels que le projet de vie, l'accessibilité et la compensation du handicap, l'établissement de référen[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] En cette période de transition, s'il est un peu tôt pour évaluer tout l'impact de la loi de 2005 sur les pratiques d'un dispositif tel que le Sessad, et si certaines d'entre elles prolongent simplement le système antérieur, de n[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] L'action "OSONS la rencontre" est placée sous le haut-patronage du ministre de l'Éducation nationale et du ministre délégué à la Sécurité sociale, aux Personnes âgées, aux Personnes handicapées et à la Famille. Elle a pour objet[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[résumé éditeur] Les parents des jeunes en situation de handicap sont confrontés à une privation de temps ancrée dans de multiples dyschronies. Ces dyschromes ne sont pas uniquement chronophages. Elles bouleversent les cadres sociaux qui régisse[...]
