Détail de l'autorité
REGLE DE COMPORTEMENT
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[pésentation éditeur] Temple Grandin et Sean Barron abordent toutes les difficultés auxquelles les individus avec autisme sont confrontés dans le domaine de l'interaction sociale et élaborent des lignes directrices permettant de vivre avec les a[...]![]()
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Hugo est petit, malin et très curieux ! Il se pose plein de questions. Ce soir, il n'a pas envie d'aller au lit, il préfèrerait continuer à jouer au ballon ! Doit-il obéir à tout ce qu'on lui dit ? [Résumé éditeur]![]()
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Cet imagier présente les bons et les mauvais comportements/attitudes que les jeunes enfants peuvent adopter à la maison dans les moments de jeux et de la vie quotidienne.![]()
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Cet imagier présente les bons et les mauvais comportements/attitudes que les jeunes enfants peuvent adopter pendant les courses au supermarché.![]()
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Cet imagier présente les bons et les mauvais comportements/attitudes que les jeunes enfants peuvent adopter à l'école maternelle, pendant la classe ou la récréation avec les camarades.![]()
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Cet imagier présente des situations que les jeunes enfants peuvent rencontrer à la maison dans les moments de jeux et de la vie quotidienne et présente les dangers de certains comportements.![]()
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84 règles de vie illustrées pour la classe de maternelle. Les règles sont présentées sous la forme « Je peux - Je dois » ou « Je ne peux pas - Je ne dois pas ».