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[résumé éditeur] But de l'étude. - Ce travail apporte des infonnations sur l'identification des enfants à haut potentiel sous l'angle du bilan psychométrique. Plus précisément, cette étude traite de l'hétérogénéité des scores dans les profils ps[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Première partie du dossier "Evolution de l'enfant ; Vers le langage : une deuxième étape ". Cette partie aborde le comportement non verbal et la communication gestuelle.. Bibliographie annexée.Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Enfance, ENFANCE - vol.59, n°2
PUF (Presses universitaires de France) Avril-Juillet 2007Sommaire : Compréhension de la dissimulation des émotions chez l'enfant d'âge scolaire . M. PERRON et P. GOSSEllN Reproduction d'une figure complexe par des enfants d'âge préscolaire. C. LEFÈVRE, A. DANIS, E. DEVOUCHE, J. SERRES, N. PRUDHOMME, [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé auteur] La présente étude est destinée à tester l'hypothèse selon laquelle l'apprentissage de la lecture conduit les enfants de 6-7 ans à utiliser préférentiellement le codage verbal pour mémoriser un matériel verbal présenté visuellemen[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé auteur] Cette étude examine la compréhension de la notion de dissimulation des émotions au cours de la deuxième moitié de l'enfance. Une attention particulière est prêtée à la justesse et à la complexité du raisonnement des enfants lorsq[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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C. LEFEVRE ; A. DANIS ; E. DEVOUCHE ; J. SERRES ; Nathalie PRUDHOMME ; C. BOURDAISH ; PECHEUXh MG. |[Résumé auteur] En utilisant un modèle proposé par Rey, on étudie ici comment évoluent, entre 3 et 6 ans, les représentations graphiques d'une figure complexe. Le modèle associe 11 éléments simples (cercle, croix, etc.) en fonction de relations [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
[Résumé auteur] Nous étudions le développement de la capacité d'enfants de 6, 8 et 10 ans à s'adapter à un changement de but imprévu. Le paradigme expérimental consiste à faire apprendre aux enfants un dessin modèle soit pour le dessiner, soit p[...]
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ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) - n°92
Paris : PLEIOMEDIA Juin 2007SOMMAIRE : A la rencontre de la pédagogie et de la didactique ... Conférences pédagogiques et didactiques du Département de Formation pour l'Adaptation scolaire et la Scolarisation des élèves Handicapés (ASH) de l'IUFM de l'Académie de Lyon, Uni[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article donne 7 conseils pratiques lorsque votre enfant souffre d'hypersalivation, appelé aussi bavage : kiné, orthophonie, bilan dentaire et buccal sont ainsi abordés, dans l'optique d'améliorer la qualité de vie de l'enfant et de l'entourage.Article : Texte imprimé et/ou numérique
L'allocation d'éducation de l'enfant handicapé remplace l'allocation d'éducation spéciale depuis le 1er janvier 2006. Cet article fait le point sur les démarches a engager afin de bénéficier de l'AEEH pour un enfant de moins de 20 ans : à qui et[...]
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Journal of autism and developmental disorders (JADD), JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS (JADD) - vol.37, n°4
SPRINGER VERLAG (Kluwer) Avril 2007Sommaire : Spatial Working Memory Deficits in Autism. Shelly D. Steele, Nancy J. Minshew, Beatriz Luna and John A. Sweeney The Autism Diagnostic Observation Schedule: Revised Algorithms for Improved Diagnostic Validity. Katherine Gotham, Susan [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article tout en images donne quelques astuces pratiques pour permettre à l'enfant handicapé d'utiliser au mieux l'ordinateur, de façon ergonomique : guide-doigt pour clavier, utilisation du clavier, PC tablette avec écran tactile...
