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Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
PSYCHOLOGIE FRANCAISE, PSYCHOLOGIE FRANCAISE - 55(2)
Sommaire : Introduction -Apprendre à connaître les lettres : apports des sciences cognitives. É. Gentaz Développement de la connaissance des lettres capitales. Étude transversale chez les enfants français de trois à six ans.B. Bouchière, C. [...]
