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Comment accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique (TSA) à l’école et tenir compte de leurs particularités ? Ce volume 2 aborde les apprentissages disciplinaires et le travail coopératif entre les divers acteurs impliqués.[...]
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L'histoire de l'autisme, dans ses conceptions théoriques comme dans ses modes de prise en charge institutionnels - thérapeutiques et/ou éducatifs- , est fonction de ses conditions matérielles (économiques et politiques) d'apparition. Dès lors, l[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Alors que l'histoire de la prise en charge de l'autisme infantile précoce depuis son isolement par Kanner a vu se succéder trois grands moments dans les relations soignants/ familles, l'auteur montre que nous entrons aujourd'hui dans une période[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Ce texte constitue l'introduction du dossier sur l'autisme du n°1 volume 46 de la revue Enfances&psy (2010). Le dossier essaie de faire le point sur l'évolution des concepts et les changements dans le monde de l'autisme.
