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Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Bulletin scientifique de l'arapi, BULLETIN SCIENTIFIQUE DE L'ARAPI - 17
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation - 63
INS HEA 01/11/2013Cette revue est surtout destinée aux enseignants mais aussi :aux parents d'enfants handicapés qui souhaitent une intégration scolaire, aux assistants sociaux. - Le dossier de ce numéro a pour titre : "Handicap : l'école et après ...? Ruptures et[...]
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Sésame, SESAME - 187
SESAME AUTISME 01/09/2013-L'enfance et la scolarisation des enfants avec autismes -Une évolution sociétale -Témoignage de parents d'enfants scolarisés -Regards de professionnels : quel soutien à la scolarisation des jeunes avec autisme en SESSAD ? Témoignage d'une éduca[...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation - 58
INS HEA Juillet 2012Cette revue est surtout destinée aux enseignants mais aussi aux parents d'enfants handicapés qui souhaitent une intégration scolaire; et aux assistants sociaux. Le dossier de ce numéro a pour titre : "Sport et handicap : les activités physiques [...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation - 57
INS HEA Mars 2012Cette revue est surtout destinée aux enseignants mais aussi aux parents d'enfants handicapés qui souhaitent une intégration scolaire; et aux assistants sociaux. Le dossier de ce numéro a pour titre : "Faire travailler ensemble tous les acteurs d[...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
DEVELOPPEMENTS, Développements - 8
Solal Mars 2011> Prise en charge des troubles attentionnels et exécutifs chez l'enfant : la remédiation cognitive : pratiques et perspectives. H. Deforge > Repérage scolaire des enfants dyslexiques en fin de primaire à l'aide de l'outil "Reperdys" : l'étude [...]Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
DEVELOPPEMENTS, Développements - 7
Solal Janvier 2011Impact des troubles langagiers et visuo-moteurs sur les capacités numériques : Emergences de patterns distincts au TEDI-MATH. R. Bertrand, V. Camos Etude d'un profil neuropsychologique relavant du syndrome de Gerstmann développemental. J.P. Wal[...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
Vivre ensemble : journal de l'UNAPEI, 101 - septembre 2010
2010Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
DEVELOPPEMENTS, Développements - 6
Solal Septembre 2010Trajectoires développementales en psychopathologie : apprentissage et construction de soi chez l'enfant et l'adolescent.M. Speranza, G. Valeri Troubles neurovisuels chez l'enfant : Sémiologie, retentissement sur les apprentissages et dépistage.[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
La scolarisation et le suivi d'orientation des jeunes atteints de troubles sévères et durables des apprentissages a amené les équipes pédagogiques qui les accompagnent à des échanges dans des équipes pluri-professionnelles élargies dans et hors [...]Application, site Internet
Ce document est spécialement construit autour de données produites par les différents membres de la Plateforme régionale d'observation sanitaire et sociale. Un état des lieux présente les caractéristiques de la population étudiée, l'offre de soi[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
READAPTATION, READAPTATION - n°564
ONISEP Novembre 2009Ce numéro propose un dossier intitulé "Mieux prendre en compte les troubles des apprentissages et le handicap cognitif dans l'enseignement supérieur et la formation professionnelle". Les articles traitent notamment du dépistage précoce, la reméd[...]
Bulletin : Texte imprimé et/ou numérique
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation - n°47
INS HEA Novembre 2009Cette revue est surtout destinée aux enseignants mais aussi aux parents d'enfants handicapés qui souhaitent une intégration scolaire ; et aux assistants sociaux. Le dossier de ce numéro a pour titre : "Travailler en établissement spécialisé" dan[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
La longue marche de l'inclusion.... vingt ans d'accompagnement à la scolarisation à l'IME Yves Farge
[résumé éditeur] Depuis plus de vingt ans maintenant, l'Institut médico-éducatif Yves Farge de Vaulx-en-Velin (Rhône), établissement de l'association OVE (Œuvre des villages d'enfants) accueillant cent-vingt adolescent(e)s présentant des trouble[...]
