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L'étude a analysé les comportements répétés et restreints (C2R) et l'expression des émotions de 5 enfants/adolescents autistes lors d'un atelier théâtre et dans une situation non structurée. L'échelle des C2R (EC2R, Bourreau, 2008) et la grille [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Romuald BLANC ; Joelle MALVY ; Pascale DANSART ; Magalie BATAILLE ; Frédérique BONNET-BRILHAULT ; Catherine BARTHELEMY |[résumé d'auteur] La thérapie d'échange et de développement (TED) s'appuie sur une conception neurofonctionnelle et développementale de l'autisme. Elle vise à rééduquer, sur la base de séquences de « jeu social » structuré, les fonctions sous-te[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
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Ce travail concerna la résistance au changement (sameness) ches les enfants atteints de troubles envahissants du développement. Nous considérons cette dernière comme une des conséquences de la dysrégulation (Adrien, 1996). Pour l'étudier, nous a[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article s'attache à décrire les difficultés de traitement des informations sociales par les autistes, qui pourraient être liées à un dysfonctionnement de la fonction exécutive d'inhibition. Ceci leur est préjudiciable lors de l'intégration e[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Cet article présente les résultats d'une recherche ayant pour objectif de décrire de façon qualitative le fonctionnement intellectuel d'enfants présentant un syndrome d'Asperger, et d'observer dans quelle mesure les capacités verbales peuvent av[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Jean-Louis ADRIEN ; René BOBET ; Romuald BLANC ; Frédérique BONNET-BRILHAULT ; Catherine BARTHELEMY |La psychopathologie et la neurpsychologie de l'enfant constituent des approches théoriques et méthodologiques complémentaires dans la démarche d'investigation des troubles, de la souffrance et des moyens d'adaptation de l'enfant. Il paraît désor[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Le travail de recherche porte sur la validation psychométrique et l'étalonnage de la Batterie d'Evaluation du Développement cognitif et Socio-émotionnel (BECS), que nous avons mise au point (Adrien, 1996) d'une part pour répondre à des besoins c[...]
