Centre de documentation

du CRA Aquitaine

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Le lexique des verbes d'action en réception et production et l'attribution d'intentions dans l'autisme de haut niveau

Aurélie JADAUD ; Emmanuelle PRUDHON |

Dans Bulletin scientifique de l'arapi (n°29, juillet 2012)

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Repas et autisme : une évaluation nécessaire pour des aménagements indispensables (situation aux aspects paradoxaux)

Emmanuelle PRUDHON ; René TUFFREAU |

Dans Rééducation orthophonique (n°249, Mars 2012)

Les difficultés alimentaires des personnes avec autisme font l'objet de peu d'études eu égard à leur fréquence dans la vie quotidienne. Leurs répercussions sur la dynamique familiale, sur la santé (y compris bucco-dentaire) et sur la qualité de [...]

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Des outils pour les parents

Emmanuelle PRUDHON ; Albane PLATEAU |

Dans Bulletin scientifique de l'arapi (n°28, 2011)

Note de lecture sur les livres de Fern Sussman "More than words : helping parents promote communication & social skills" et "Talk ability : people skills for verbal children on the autism spectrum - A guide for parents" et sur le livre de Mary L[...]

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L'évaluation de la communication préverbale d'enfants et d'adolescents avec autisme au sein d'une section SEHA d'IME : proposition d'un protocole

Agnès BOIDE ; Emmanuelle PRUDHON ; René TUFFREAU |

Dans Bulletin scientifique de l'arapi (n°24, Décembre 2009)

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